2020年全国教育作业会议上
针对德智体美劳的“五育”
教育部部长提出
新的一年要对准
体育、美育、劳动教育发力
推动教体相融合、划出美育硬杠杠
构建劳动教育职责链条。
把美育归入督导点评和考核系统
在2020年全国教育作业会议上，教育部部长陈宝生说，教育部分要自动与体育部分树立常态化洽谈沟通机制，共同推动青少年体育作业。要深化校园体育中考等点评变革，引导提升学生体质健康水平。
他表示，为加强美育，2020年要在改条件、改教育、改点评上攻坚。要继续推动学生艺术素质测评，总结当地将艺术科目归入中考的经验做法，把校园美育作业归入督导点评和考核系统，让“软任务”成为“硬指标”。
要实施好“滋润行动计划”，安排高校师生为本地区中小学供给继续性的定向精准帮扶和自愿服务。完善大中小学相衔接的美育课程系统，构建“基础知识、核心素养、专项专长”三位一体教育模式。
教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育作业方向。以往校园教育中不被注重的艺术教育学科总算在国家方针层面得到了必定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和着重。
近年来美育已成为教育中的重要组成部分，据了解国家相关部分曾多次出台相关文件，美育的重要性显而易见。
2020届高考生的招生变革方针也明确指出
取消一切奥数培训班
归纳素质点评将归入高考领域
重点是在音乐、舞蹈、美术等爱好专长
重点是艺术才艺效果等
高考今后也将受艺术加分的影响
教育部最新通知，高考艺术专长生将享用加分方针，全国53所高校率先响应艺术专长生加分方针。如何成为艺术生和艺术专长生？他们的区别是什么？请看国家出台的方针！
艺术类专长生新定义：一般高校为了活泼校园生活文明，更好的推动校园的素质教育，通过教育部分同意后每年能够录取一些到达成绩要求又有艺术专长的学生。
简而言之，一个学音乐的学生报考了音乐专业，那就是艺考生；而学音乐的孩子报考了金融专业就归于艺术专长生了。
专长生加分方针具体内容
依照新通知，53所高校的艺术专长生仍然能够招生，但“艺术专长生”的叫法不再，变成了53所高校的高水平艺术团接收专长生。
一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(校园本科招8000人，专长生就80人以内）。二是合格的艺术专长生人数不得超越招生人数的2倍 (专长生招80人，合格人数在160人以内）。
艺术专长生享用方针
现在一般的艺术专长生能够在一本线上，校园要求投档线小20分左右录取。比如，清华大学投档线是640分，省内一本线是610分，那么艺术专长生只要考到620分就能够被清华大学录取了。
只要有艺术专长就能够去报名，某些省没有安排一致考试，考生都是直接到有招生的校园去报名和考试。艺术生有专长生的资历，报考艺术专业将不加分，相当于一般艺考生。如果报考了这个校园的一般专业，则能够加分。53所高校为艺术专长生加分。
艺术已不是爱好课，而是必修课
研究显现，艺术体验不只能使孩子取得愉悦，还能给孩子带来多方面的好处，无论是数学，阅读，认知才能，批判性思想，还是白话技术。
学习艺术还能进步学生的学习自动性、专心力、自控力、自信心和团队协作才能，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，取得人生的幸福感。
少儿时代是思想的发育阶段，而触摸美育正是开发智力、练习思想、培养灵感、进步少儿本身修养和气质的一种有效方法；一起也能够进步孩子的想象力、创造力、发散性思想。
如果在未来，孩子缺乏艺术修养、感性智慧，想取得成功，孩子所遇到的困难是和这一代没有受过像样高等教育的人遇到困难是相同的。在责任教育阶段，像音乐、美术这样的美育教育是必不可少的，吴冠中说过，文盲不可怕，美盲才可怕！咱们应该教会孩子审美，这些教育将引领着他们发现这个世界的美！
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