艺术教育让二十四中学生离抱负更近

11月4日，沈阳晚报、沈报融媒记者走进二十四中学，探访这座充满艺术气味的校园。

美术特征沉淀9年最美的画是学生成真的愿望

从2010年校园定位特征为艺术育人，到2012年扩大美术招生规模，建立沈阳师范大学美术与设计学院和中央美术学院艺术实验教育基地，再到2014年被确定为沈阳市美术特征高中，二十四中美术特征教育现已展开9年，多名毕业生考入中央美院、我国美院、鲁迅美术学院、南开大学等闻名高校。

“针对校园美术特征，我们建立了具有校本特征的美术生职业规划辅导的新模式，一起构建了适合美术特征学生开展的课程体系，让学生最大极限发掘自己的潜能。”校长李鹰介绍，校园从自我探索、生计预备、生计抉择三个维度入手，引导学生规划自己的人生，并按美术专业学生志愿，将班级分为央美造型班、央美设计班、清华美院班以及我国美院班，让学生从高一开始规划自己的学习和工作方向。一起，每一名美术专业学生都将接受包含美术大纲拟定的课程、美术生写生课程、报考美术高校的课程和国际化美术课程在内的专业培养。为整合国内外优秀教育资源，校园还实施图兰朵留学方案，为学生开设了意大利语课程和英语雅思课程。

除了美术特征，本着“为学生的终生美好奠定基础”的理念，二十四中学2018年开始招收传媒类学生，今年又初次进行声乐类学生招生。

《雷雨》《暗恋桃花源》《哈姆雷特》……在沈阳市高中生戏剧节上，二十四中学传媒班的学生排演的话剧连年成为爆款。

今年刚刚结束的沈阳市中小学生艺术展演中，传媒班排演的话剧《我在天堂等你》荣获第一名，悉数艺人剧务都是传媒班的学生。朗读《大爱无疆》获得沈阳市中小学艺术展演朗读专场第一名。

大数据确诊教与学

课程越来越有国际范儿

艺术特征教育的收成建立在教育根基上。在二十四中学，大数据辅助教育体现在师生教与学的方方面面。校园经过引入大数据剖析技术辅助教育，在不改变教师现有的纸上阅卷、批改作业习气的基础上，收集、剖析数据。课前为教师构成教育确诊陈述，课后为学生主动构成错题本及智能推送个性化课程学习包，家长也能够经过微信实时获取学生学习过程。数据剖析主动生成的报表和陈述，则为校园管理供给依据。

二十四中学不断拓展尝试国际办学协作。2017年年头，校园与沈阳师范大学国际协作交流处、沈阳市侨商联合会新侨国际教育集团协作敞开校园教育国际化的序幕。校园先后接待了来自美国密苏里大学、意大利那不勒斯美术学院，以及荷兰、西班牙等多个院校来访的客人及青少年集体。校园还开设国际化课程，为每一名学生进行外语学习、自主招生、出国留学供给多一种可能。