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04-13
尊敬的家长朋友：您好!“唱响主旋律，永远跟党走，奋进新征程”，为切实推进我校美育工作，促进学生美育实践活动品质提升，深入推进特色学校建设，打造浓郁校园文化艺术氛围，培养学生良好艺术修养，学校定于2023年4月20日开展“重庆人文艺术学校2023年春季校园艺术节暨家校共育论坛”，我们诚挚邀请家长朋友前来参加，共同见证孩子们的成长与进步。孩子的成长需要您的参与，孩子的成果需要与您一起分享，家校携手，共育未来。时间：2023年4月20日（星期四）上午8：30-15：00地点：重庆人文艺术学校（重庆市巴南区南温泉虎啸村1号）来校路线：我校毗邻轻轨3号线花溪站，在轻轨3号线花溪站下车（4号出口）前行50米至炒油场站，转乘309路公交车乘坐至虎啸村站或虎啸口站下车即到。特别提示：由于学校开展活动及周边无停车场，家长请选择公共交通前往。
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04-11
重庆人文艺术学校2023年普通高考(春季)再传喜讯，高三学子用行动和事实证明，中考不是终点，成功属于有理想、肯奋斗和不放弃的人。三年前他们因中考失利而迷茫，但他们没有认输，不怕苦、敢拼搏，才有了今日的成绩。学校将继续秉承四境培根、五育铸魂、人文启智艺术润心的办学思路，为每一位学生的成人、成才奠定基础。近年来，在学校师生的共同努力下，不断提升办学软硬件设施，取得了令人瞩目的成果，大批优秀毕业生通过自己的努力和学校的培养，考入了四川音乐学院、四川美术学院、重庆理工大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆工程学院、重庆科技学院、长江师范学院、重庆三峡学院、重庆移通学院、重庆科技学院、重庆财经学院、重庆第二师范学院、重庆对外经贸学院、重庆人文科技学院、重庆文理学院、大理师范学院、泸州医学院、西北农林科技大学、中南林业大学、安徽师范大学、成都理工大学等全国各类优秀院校。
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02-03
各位家长、同学们：你们好！一元复始，万象更新。愉快而紧张的寒假生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。我校2023年春季开学报到定于2月5日，2月6日正式行课。为了积极应对“开学综合征”，保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中，提醒各位家长，抓紧时间做好以下几点，帮助孩子快速回归校园！1、帮助孩子调整作息习惯假期期间，孩子们的自主时间比较多，上网、看电视、熬夜等娱乐活动导致晚睡晚起，开学在即，家长们应该如何使孩子恢复规律的作息时间？现在开始就要让孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程，能有效避免孩子在开学之初精神不集中，困倦、散漫等现象。建立合理的学习和娱乐时间很多孩子在假期经常使用电子产品等娱乐工具，家长可以适当纵容，但在开学之前一定要提前介入，加强监督。家长可和孩子共同商议，一起建立有规律的学习和娱乐时间。2、帮助孩子调整生活习惯鼓励孩子积极运动，参加体育锻炼。俗话说，身体是革命的本钱。经过一整个假期，孩子的体能明显下降，难以承受新学期繁重的学习任务。建议挑选一些孩子喜欢的运动，让孩子保持充沛的体力，以最好的精神状态迎接新学期。调整饮食，缓解孩子的疲劳感。假期期间不少人打破了三餐的饮食规律，大量的饮料零食无时不有。现在开始家长就应该开始调整孩子的饮食搭配，严格执行三餐时间，饮食多以清淡为主，少吃油炸食品，要充分补给富含维生素的饮食，减少脂肪摄入量。3、帮助孩子调整心理状态在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。有的孩子在开学前会出现烦躁不安、失眠等焦虑的状况。家长要及时了解孩子的困扰，帮助孩子克服焦虑。特别提醒，在开学之初，应给孩子更多的鼓励，不要给孩子太强的压力和竞争感，要让孩子积极乐观，以饱满的精神迎接新学期。4、帮助孩子制定学习计划新学期，帮助孩子找出自己的长处和短处，明确自己学习的特点，量体裁衣，制定合理的学习计划。结合实际，确定目标。定计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低。长计划，短安排。在学习计划中，多以短期目标为主，目标具体，难易适中，通过努力能达到为最佳。计划要全面。除了正常的学习计划之外，还要有课外活动的计划和安排。比如每月阅读多少本书，体育运动的时间和频率等。5、帮助孩子形成正确的学习习惯培养孩子形成良好的学习习惯，是学习活动顺利进行的重要保证，也是提高学习质量的重要条件。预习习惯：预习是主动学习的过程，对基础差的学生，做好预习工作尤为有效。复习习惯：复习不仅能更加深刻的理解知识，还能更好的衔接下个阶段的学习。写作习惯：养成写日记的习惯，有话则长，无话则短。坚持住、写下去，持之以恒！适应老师：面对各学科老师，不要有特别情绪，要学会用不同的方式、提高自我的方式去适应。阅读习惯：读中外名著或伟人传记，列个读书清单，合理安排阅读时间。6、帮助孩子了解安全知识在返校、上下学路上，家长一定要提醒孩子，时时注意交通安全、财产安全等。1.遵守交规，不闯红灯，不翻护栏。2.不要在行车道上用滑板车、电动平衡车代步。3.横过道路时，学生应走斑马线等过街设施，杜绝闯红灯、违法行为发生，同时尽量减少多人并行情况发生。4.不要在车辆四周玩耍打闹，上车系好安全带，车内不打闹，提醒家长文明驾驶。5.乘坐公共汽车时，要在车辆停稳后有序上下车，遵守“前门上车，后门下车”的规则，不将身体任何部位伸出车外，不向车外抛洒物品。6.在上学途中要保管好自己的财物，不要轻易将行李交给陌生人看管，以免丢失。7.告诉孩子上学放学途中尽可能结伴出行，途中如遇陌生人主动搭讪，应提高警惕，必要时可以向民警寻求帮助。7、帮孩子做好总结并置办学习用品在假期期间，不少同学抓紧假期时间自学或外出实践，增长知识，开拓视野。在正式开学之前，家长可以和孩子一起回顾整个假期生活，总结收获得失，可以鼓励孩子以作文或日记的形式进行总结记录，在开学初孩子也可以跟小伙伴们一起分享一下。在开学到来之际，家长和孩子要提前把学习用品准备好。如：书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等，为孩子创造良好的开学氛围，让孩子感到上学的幸福感，期待着开学。新学期，新起点，祝愿同学们在新的一学期有新的收获。老师已经准备好迎接亲爱的同学们了，一起开始愉快的新学期旅程吧！
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03-31
捷报频传|重庆人文艺术学校2022春季高考再创佳绩重庆2022年高职分类（普高类）考试成绩于3月28日公布查询，我校2019级部分毕业生报考了此次考试，取得喜人成绩。在全校师生的共同努力下，学校升学成绩再上一个新台阶。分数查询结果纷至沓来，喜报频传，我校今年分类考试整体成绩再创历史新高。天道酬勤，丰硕的果实永远属于坚韧不屈的辛勤耕耘者！经过师生三年的共同努力，所有辛劳和付出，在收获的季节满载而归。恭喜同学们取得优异成绩，感谢老师三年的悉心教导，同时祝贺家长们，感谢你们信任和选择我校，支持孩子的选择和理想！高三学子用事实证明，中考不是终点，成功属于有理想、肯奋斗和不放弃的人。三年前他们也曾失败过，迷茫过，但他们没有放弃理想；三年来，他们不认输，不怕苦，敢拼搏，坚持初心，才有了今日的成绩。学习，只要选择开始，就不算晚，希望学弟学妹以学长们为榜样，坚定信念，克服学习的困难，努力实现自己的理想，回报父母，回报社会，成为祖国的栋梁之才！希望在不断延续，期待6月参加全国统一高考的同学们勇攀高峰，再创佳绩！
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07-09
一、舞蹈水平要求1、各舞蹈院校的首要要求是看舞蹈水平，其中有明确的艺考考试内容和舞蹈能力要求，比如：北京舞蹈学院要求舞蹈动作达到非常细致并规范的水平，甚至要求动作严到手腕手指等小关节都要比较规范；中央民族大学则要求技巧能达到很强的水平。2、舞蹈艺考的考试内容包括舞蹈基本功及技术技巧测试、自选舞蹈作品表演、即兴表演等。每个院校要求的舞蹈水平有所不同，不同舞种的具体考试科目也不一样，考生还需要选定目标专业、目标院校针对性进行备考。二、舞蹈艺考身高要求1、大部分舞蹈院校有明确的要求，一般要求女生身高为160以上，男生女生身高170以上。2、也有很多舞蹈学院没有明确的身高要求，只要舞蹈能力过硬，也可以酌情考虑。建议考生还是提前咨询所报考院校的招生办。三、舞蹈艺考身体比例要求各舞蹈学院一般对身体比例不会作明确要求，最好是三长一小，也就是腿长、手长、脖子长、脑袋小。大部分院校，如南京艺术学院、北京舞蹈学院等都只是量身高，具体的身体比例及相貌没有明确的要求。四、舞蹈生文化课要求1、近年来文化分数有逐渐提高的趋势，舞蹈考生在提高舞蹈能力的同时，加紧文化课的学习也是重中之重。参加舞蹈艺考的考生主要分为两种，一种是多年学习专业舞蹈的艺术类考生；第二种是有点舞蹈功底，想通过舞蹈艺考考一所较好大学的普通高中学生。2、舞蹈艺考专业总分一般为300分，个别院校为200分或100分制，具体以各院校实际规定为准。以300分制为例：舞蹈基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻）、自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演、编舞能力测试（命题即兴编舞）各占100分。
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07-09
一、播音主持艺考要求1、语言标准，语法规范。这要求考生在朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，具有一定的表现力和感染力。个别发音不准的字词，在主考老师指出和示范后，考生能立即纠正。2、发音器官正常，不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如舌系带过短、腭裂、兔唇、大舌头、牙齿咬合等问题。3、外形端庄、周正、大方、有气质。这要求考生的外在形象好、五官端正、仪态气质端庄，具有亲和力。一般院校都要求男生身高170cm以上，女生身高160cm以上；有的院校如中国传媒大学要求男生身高175cm以上，女生身高165cm以上。4、具有较好的语言感受能力和表达能力。考生具有透过文字语言表面来感悟文字语言深层意蕴的能力，对所播和所说的内容都有感而发，做到言之有物，具有较强的感染力。5、具有较敏锐的思维能力和应变能力。要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，能在短时间内迅速组织语言，构成腹稿提纲，并状态自如地进行表达。在毫无准备的情况下能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。此外，还应有强行记忆的能力。6、具有较广的知识面。综合文化素质相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等专业要求更高。播音主持类专业具有新闻属性，文化含量高，因而文化录取分数线更高。二、播音主持类专业介绍1、播音主持类专业包括广播播音主持、电视播音主持、双语播音主持、影视配音等。本专业主要培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、哲学美学、艺术学等多学科知识与能力的复合型语言传播精英人才。2、播音主持类艺考内容包括自备稿件播读、指定稿件播读、文艺常识、影视作品分析、故事写作、新闻评论或即兴评述等。
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06-02
美术生可以报考的大学也有很多，像是艺术类院校，师范类大学，综合类大学，普通高等学院，私立艺术学院，艺术职业学院及其他专科学校等。美术生可以考什么大学艺术类院校：这类院校包括音乐学院、美术学院、舞蹈学院、传媒大学等院校。这类学校适合有较好艺术基础和修养的考生报考。当然这类院校的招生考试是有一定难度的，考生竞争也很激烈。师范大学：现在很多师范大学也有艺术专业，毕业后可以选择从事教育行业。这类学校通常以统考成绩招收本省学生为多，省外招收名额比较少。而且学院的教学风格是比较偏向理论教学的，所以对艺考生的文化课成绩要求也很高。985、211类综合类大学：现在很多综合类大学也开设了艺术类专业，大学的口碑再加上强大的师资力量，对于艺考生来说，是非常有吸引力的。普通高等学院：一些普通高等院校的艺术专业水准也是不错的，学生质量也较高。这类学校和师范大学一样需要专业文化兼并。私立艺术学院：私立的艺术学院专科学校，但是认可度不是很高。艺术职业学院：这类学院是专科学校，但是专业水平可与本科学校比美。招收的学生大多为文化程度较弱，专业实力较强的学生。
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江碧波，1939年3月生，浙江宁波人，1962年毕业于四川美术学院造型系，曾任绘画系主任、重庆大学人文艺术学院首任院长，重庆文理学院美术与设计学院名誉院长，中国美协版画艺委会委员，中国美术家协会理事，中国国家画院版画院顾问，中国美术家协会重庆创作中心主任，重庆美协副主席，重庆市人民政府文史研究馆馆员，重庆市远古巫文化研究会会长，重庆市三峡博物馆艺术总监，美国华人美术家协会名誉主席，英国皇家研究院荣誉院士。2017年3月受聘为重庆文理学院美术与设计学院名誉院长。是我国著名雕塑家、美术教育家和文化创意专家。
艺术专业
ART MAJOR
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表演
表演（话剧、影视）专业培养方向情况介绍表演专业本科四年。主要课程有：表演、台词、形体、声乐、艺术概论、表演概论、中外剧本分析、戏曲、乐理、化妆等。同时还开设选修课程以完备学生的理论知识体系。近年来，表演专业的教学既保持现实主义传统风格，又吸收了现代表演艺术发展的先进理念，不断更新教学内容与手段。在强调基础学习阶段元素训练和小品、片段训练等教学内容的同时，也重视在舞台大戏阶段塑造完整人物形象的教学任务。此外，在中高年级教学阶段注重培养学生的舞台实验与影视表演实践能力，使学生通过四年系统的学习，能够比较科学地掌握舞台剧和影视剧的表演方法，学会创造人物的表演技能，为今后的全面发展奠定了较好的基础。近两年来，表演系先后对表演、台词等几门专业课的大纲进行重新修订，主办了《表演教学》的教学刊物，鼓励教师把教学心得提升为论文，活跃了学术空气，为提高教学水平创造条件。同时，还利用学院创作排练新作品和国际演出和交流的机会，让一些有才气的学生、研究生早一点走上舞台、走出国门，使他们不仅在校内国内，还在和国际交流演出中得到更多的展现才华的机会。表演（音乐剧）专业培养方向情况介绍进入21世纪，音乐剧在我国国内尤其是京、沪等大城市大有方兴未艾之势。这里除了音乐剧带来了巨大商业价值之外，她更具有一种艺术的、美学的价值，她是集现代音乐、舞蹈、戏剧、乃至流行文化等不同文化相融会，具有巨大艺术感染力的一种演出形式，所以她在当代舞台艺术发展中具有无与伦比的特殊地位。因此，培养出优秀的音乐剧表演人才，为繁荣音乐剧演出市场，无论对上海城市文化的建设和发展，还是满足上海人民的对精神食粮的渴求，都会起到良好的推动作用。2003年，表演系在以话剧、影视表演为内涵的专业教学中又增加了新的元素——音乐剧表演，并招收了第一个以音乐剧表演为方向的本科班，其目的就是尽快建立起国内音乐剧表演人才培养的基地，加强对音乐剧艺术的研究与实践，摸索表演人才培养的经验，真正承担起上海市委、市政府交给我院“积极参与上海市文化市场的建设与繁荣”的重要任务。其实，上海戏剧学院表演系开设“音乐剧表演方向”的表演本科班并不奇怪，因为上世纪八十年代后期，上海戏剧学院表84级毕业大戏就排演了音乐剧《窈窕淑女》；表演系85届毕业生王洛勇成为登上美国百老汇舞台的第一位华裔演员并扮演了主要角色，从1995年7月4日首演音乐剧《西贡小姐》，共演出了2478场。专业简介与教学表演（音乐剧方向）专业本科，学制四年。该班表演教学的主要特点是：在加强舞台演唱、舞蹈技能培养的同时，继续保持传统的话剧、影视表演的训练强度，让学生在人物形象塑造的内外部技能把握上有较大的提高，使学生能更好的适应不同艺术形式的创作需要。概括地说，音乐剧表演本科班是表演系传统优势专业的扩展，是传统专业增加了新的内涵。主要课程有：表演、台词、形体技巧训练、现代舞、声乐、艺术概论、表演概论、中外戏剧史、中外名剧赏析、视唱练耳、乐理、合唱、化妆等。同时还开设选修课程以完备学生的理论知识体系。表演专业（音乐剧方向）的教学既保持现实主义传统风格，又吸收了现代表演艺术发展和音乐剧表演的先进理念，不断更新教学内容与手段。在强调元素、小品、片段训练的教学内容，重视在舞台大戏阶段塑造完整人物形象的同时，更强调学生在演唱和舞蹈方面的综合能力。学生通过四年系统的学习，能够比较科学地掌握舞台剧、音乐剧和影视剧的表演方法，学会创造人物的表演技能，为今后的全面发展奠定了较好的基础。主要成果表演系为我国文艺事业培养了数以千计的优秀话剧、影视表演艺术人才,可谓桃李满天下。其中获国家和国际大奖的就有近百人次，他们在广大观众心目中享有很高威望，杨在葆、祝希娟、焦晃、赵有亮、潘虹、奚美娟、李媛媛、丁嘉丽、吕凉、刘威、宋佳、王洛勇、尤勇、陈红、于慧、宁静、剧雪、陆毅、周杰、任泉、李冰冰、佟大为、胡歌、严宽等都是表演系的校友。近两年来，为了办好音乐剧表演班，上海市科教委和学院领导给予了我们极大的支持，“音乐剧表演教学工作室”成为上海市科教委的“教育高地建设”项目之一，与欧美音乐剧演出实体和艺术院校建立了紧密联系，邀请了美国百老汇音乐剧专家来校讲学，开设“音乐剧表演工作坊”，我们的学生与美国学生一起接受音乐剧表演的训练并在上海和美国举行了汇报演出；在较为科学、合理的教学体系的训练下，学生们经过刻苦努力的学习，不仅在话剧、影视表演方面取得了成绩，学生们还大胆地参加了中国版《悲惨世界》和美国音乐剧《我爱你》的招聘演员面试，受到了世界著名音乐剧制作人喀麦隆·麦金托什先生和美国百老汇音乐剧《我爱你》的导演裘·比夏弗的好评。裘·比夏弗在来信中写道：“今天我写这封信，是想告诉您我在面试时非常欣赏您的学生，诚切地恳求您能让她参加我们的演出，我为她在学生时期就能有这样的机会感到非常的激动……我希望她出演的角色是全剧里最难、最重要的。她将从喜剧到正剧总共演出15个不同的人物，还将演唱多首不同风格，不同音域的歌曲。我觉得这将是她演艺生涯中最难得的一次机会。”目前，表演系已建立了一支音乐剧表演教学的师资队伍和音乐剧教学资料库，为专业教学的正常进行奠定了良好的基础。
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编导
编导的·分支专业1.广播电视编导（电视编辑）侧重方向：新闻/新闻专题⽚/纪录⽚编导这个专业在大学期间主要是以学习拍摄记录片和新闻为主，所以在考试时老师们会更愿意选一些吃苦耐劳，对拍摄电视纪录片有兴趣的孩子。不过，光有兴趣还不够，在回答考官提问时，老师们也会考察是你对于当下新闻热点的敏感度、关注度和严谨度，所以一定要有自己独到的见解哦！2.广播电视编导（文艺编导）侧重方向：综艺/晚会这个专业解释起来很简单，性格开朗、多才多艺、热爱一些综艺节目、晚会啥的考这个专业你一定不会后悔。在大学期间你学习的也是关于制作综艺、晚会等文艺活动的相关知识。所以，热爱文艺的你可以考虑一下这个专业。3.广播电视编导(媒体创意)侧重方向：电视策划/新媒体创意这个专业主要是电视广播媒体和其他传媒机构培养胜任节目策划与创意、节目创作与制作、媒体产品创意营销等工作。它在大学期间学习的关于编导方面的知识也较为全面。所以，这个专业也可以考虑一下。4.广播电视编导(互联网节目制作）网综看过吗？电竞节目了解吗？在这个互联网时代，这个专业的重要性，不解释~5.广播电视编导传统院校普遍统一把编导专业称之为广播电视编导，在校期间所学习的知识也较为全面，如果你看重文凭，愿意去一些985、211类型的院校，选择去报考也完全OK。6.戏剧影视文学(戏剧创作)很多人问戏文专业是干嘛的，简单来说就是做一些编剧方面的工作。也就是大家常说的“文字工作者”。所以你如果擅长写作的话，可以考虑这个专业。那戏剧的这个方面，顾名思义是写一些戏剧剧本的，如果你热爱戏剧，了解戏剧、热爱创作戏剧，选择它一定没错。7.戏剧影视文学(电视剧创作)不多说，我们都是看这玩意儿长大的。所以，喜欢写电视剧的可以报考这个专业。8.戏剧影视文学(电影剧作)偏剧本创作，纯文学类9.戏剧影视文学(动漫策划)热爱动漫的二次元宝宝们可以尝试一下这个专业，不过它需要有一定美术功底哦！10.戏剧影视文学(创意策划)比起前几个偏文学类的，此专业更侧重策划。点子多的鬼马精灵可以考虑这个专业。11.戏剧影视文学(戏曲文学)偏戏曲创作的纯文学类专业，还是之前说的，热爱、了解可以选择报考。12.戏剧影视导演(戏剧导演)13.戏剧影视导演(电影导演)(影视编导)14.戏剧影视导演(戏剧教育)这个专业又被称为“小表演”专业。所以颜值、演技、对于戏剧的了解都是必须的。15.戏曲影视导演16.数字媒体艺术17.数字媒体艺术(数字影像制作)未来主要是制作动画、特技制作等工作。所以此专业的干货还是蛮多的，就业前景也很客观。18.数字媒体艺术(网络媒体设计)19.艺术与科技(电子竞技策划与运营)电竞少年们一定不能错过的专业（记住，人家要的不是网瘾少年，不仅游戏要打得好，更重要的是要学会制作游戏哦。）20.艺术与科技(奇怪的种种方向)21.演出制作偏管理类的一个专业，要对舞台艺术有一定的了解。考试要考辩论哦！所以这个专业要求有逻辑、思维敏捷、长相干练有气质的小同学22.艺术管理管理类专业，各位未来想做传媒影视界的管理者们可以尝试一下。23.国际文化交流英语一定要好哦！（口语、笔试都要OK，还要有才艺，其他的不考）24.戏剧学(戏剧史论与批评)影评写得好，爱理论研究的小同学，考这个专业OK的。25.戏剧学(戏剧策划与应用)考这个专业，文学常识、文艺常识都是必备的，知识面不广的、不愿意拓宽知识面的勿试！26.电影学(制片与市场)27.电影学(影视制片)28.电影学(院线管理)“文艺资本家”的必修专业，不但教你电影、还要教你投资，喜欢的童鞋知道该怎么选择了吧。29.电影学(电影评论)偏文学类专业，影评写的一定要足够好！还要有自己对于电影独到的见解！没错了。30.艺术史论偏理论专业，一本正经的小学霸们可以考虑一下这个专业。
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美术
美术绘画专业介绍绘画专业设有油画、中国书画、插图三个专业方向；该专业以“宽口径”、“厚基础”的教学理念组织教学。美术绘画就业前景：绘画专业的就业前景广泛，毕业生主要到文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面的工作。美术绘画学习课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史。美术绘画培养目标与要求：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面丁作的高级专门人才。本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。绘画本科必备能力：1.掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识；2.掌握绘画创作的专业技术；3.具有专业艺术创作的基本能力；4.了解文化艺术事业的方针、政策和法规；5.了解国内外美术发展的动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。重庆人文艺术学校，艺术高中部，由艺术家江碧波教授领衔，专注“文化+艺术”渗透式教育模式，全面培养美的先行者和传播者，开设美术，音乐，影视传媒（播音、表演、编导+舞蹈），旨在打造全方位艺术类专业人才。学生在校期间学习普通高中文化课课程和专业课程（速写、素描、色彩等），毕业生具备普通高中文化水平，并具有宽泛的专业基础和扎实的造型能力。三年后，学生可以参加全国统招高考或。
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音乐
音乐表演专业介绍音乐表演专业介绍：音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧。音乐表演学习课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)、钢琴、管弦、美声、民乐、器乐、声乐、音乐剧、空中乘务、流行音乐、体育舞蹈等。音乐表演培养目标与要求：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。音乐表演必备能力：1.掌握本专业的基本理论、基本知识；2.掌握音乐作品的分析方法；3.具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；4.了解党和国家的文艺方针、政策和法规；5.了解本专业及相关学科的发展动态；6.掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。学校艺术高中部，由艺术家江碧波教授领衔，专注“文化+艺术”渗透式教育模式，全面培养美的先行者和传播者，开设美术，音乐，影视传媒（播音、表演、编导+舞蹈），旨在打造全方位艺术类专业人才。学生在校期间学习普通高中文化课课程和专业课程（音乐、乐器、指挥等），毕业生具备普通高中文化水平，并具有宽泛的专业基础和扎实的造型能力。三年后，学生可以参加全国统招高考或。
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舞蹈
舞蹈表演专业介绍舞蹈表演就业前景：本专业的就业前景不错,学生可从事文艺团体、专业及普通学校、艺术馆(站)、青少年宫、企事业单位等工作。舞蹈表演学习课程：《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含福建民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。舞蹈表演培养目标与要求：本专业培养具有良好的舞蹈素质,掌握舞蹈艺术的基本理论与基本技能和一定的舞蹈创编能力,以及能演、能教、能编、能导的应用型高级复合人才。本专业学生主要学习舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练,具有有从事舞蹈表演能力。舞蹈表演必备能力：1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能;2.具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力;3.掌握主要舞种的分析方法和一般技术;4.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力;5.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态;6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。
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播音主持
播音主持专业介绍播音与主持艺术专业介绍：本专业培养具备中国播音学、新闻传播学、中国语言文学、艺术学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音主持及新闻报道、专题播音主持、文艺节目主持、体育评论解说、双语播音主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播精英人才。播音与主持艺术专业就业前景：传媒行业的发达还体现在语言艺术方面,播音员主持人不仅可以做主播主持,还可以从事和有声语言相关的其他工作,比如影视配音,广告配音,影视传媒、文化团体、大型企事业单位、网络媒体、IT产业的新闻播音,节目主持,各类庆典主持,宣传,策划等。播音与主持艺术专业学习课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。播音与主持艺术专业培养目标与要求：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。播音与主持艺术专业必备能力：1.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识；2.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识；3.具有广播电视播音与节目主持的基本能力；4.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策；5.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
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03-18
江碧波名誉院长亲临课堂教学重庆江碧波艺术学校创始人重庆文理学院美术与设计学院名誉院长江碧波教授在百忙之中亲临学院课堂为美术学系油画专业学生上了一堂生动的人体油画写生课。美术学专业老师和永川区美协会员共计20余人参与了旁听。江院长为中国美术家协会理事、版画家协会艺委会委员、中国美术家协会重庆创作中心主任，是我国蜚声国际国内的著名美术家、美术教育家。她创作的版画、油画、中国画、雕塑等作品数以千计。曾先后在北京中国美术馆、成都四川美术展览馆、重庆四川美术学院陈列馆举办过多次个人美术作品展。在日本、美国、加拿大等国及世界其它地区举办过多次个人美术作品展，并应邀担任美国、加拿大等国艺术院校的客座教授，参加了各类学术交流活动，得到国际美术评论家、批评家和专家学者的好评，英国剑桥传记中心授予她杰出贡献荣誉证书，被美国ABI国际名人传记协会誉为国际著名导师，应邀加入世界名人协会。她的艺术表现出不断创新和开拓精神，崇高的艺术境界和伟大的人格力量在她无数的作品中得到了充分的展示，她的现代艺术是对中国传统艺术哲学的运用和发展，她独特的艺术语言和鲜明的个性表达了强烈的中国传统的宇宙、大地意识，具有顽强的艺术感染力和强烈的生命力。江院长用生动的语言从人体写生的观察方法、构图的取舍技巧、人体结构基础知识的灵活运用、艺术创作的思维方式与绘画表现的语言等方面为现场的学生进行了讲解与示范。课间，江院长还和学生就绘画和艺术创作中遇到的具体问题进行亲切交流，师生还观看了反映江院长艺术历程的《大家江碧波当代艺术家》纪录片和关于其挽救荣昌陶和保护远古巫文化的《荣昌陶》纪录片，透过这些纪录片江院长用她的言传身教影响了在场的每一个人。
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03-07
（一）各批次录取控制分数线市教委依招生计划和考生成绩等因素按不同招生类型划定高职分类考试招生录取最低控制分数线，由市教委和市教育考试院通过媒体和相关网站公布。1.普高类分普通文、理科，按文化素质测试和技术科目测试总成绩，分别划定专本贯通分段培养项目招生、高职专科招生录取最低控制分数线。高职专科艺术类专业招生按照文化素质和技术科目测试总成绩划定文化最低控制分数线，专业最低控制分数线按重庆市2020年全国普通高等学校招生艺术类专业统考最低控制分数线执行；高职专科体育类专业招生按照文化素质和技术科目测试总成绩划定文化最低控制分数线，专业最低控制分数线依据重庆市2020年全国普通高等学校招生体育类专业统考成绩划定。2.中职类（1）按各专业科类，分应用型本科和高职专科对口招生两个层次，分别划定文化素质测试、职业技能测试最低控制分数线。高职对口“艺术类”专业按文化素质测试划定文化最低控制分数线，专业最低控制分数线按重庆市2020年全国普通高等学校招生艺术类专业统考最低控制分数线执行。高职对口“其他类”按文化素质测试划定文化最低控制分数线，专业综合理论及技能测试由招生高校自主划定。（2）中高等职业教育贯通培养项目转段考试，其文化素质测试最低控制分数线统一划定，职业技能测试合格分数线由开展中高等职业教育贯通培养项目转段招生的普通高校自行划线，报市教委备案后确定。依据各科类考生规模、招生计划数分别划定各科类应用型本科和高职专科批次的文化素质和职业技能测试分数线。参加高职对口类招生的考生，只有在文化素质测试和职业技能测试成绩双上线后，才能予以投档、录取。（二）院校录取分数线招生院校在不同科类、不同批次按招生计划完成录取后，所录取考生中的最低分数即录取分数线，各专业录取考生中的最低分数即各专业的录取分数线。一般来说，除按政策降分录取外，录取分数线≥录取控制分数线。
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03-05
重庆市高2021届学生，已经开始了新一轮模拟选科，模式为“3+1+2”。重庆新高考3+1+2选科组合“3+1+2”,模式，总分依旧是750。“3”，指语文、数学、外语三门必考科目，其中语文、数学各150分，外语120分；“2”，指“物理化学”、“历史政治”两个小组合，考生选择其中一个小组合，每门科目120分；“1”，指在生物、地理和选择小组合以外的两门或“历史政治”或“物理化学”，共四门科目中任意选择一门，计90分。2021重庆新高考最新政策从2021年（2018年入学的高中一年级新生）开始，高考总成绩为全国统考科目和高中学业水平考试选考科目的总和，取消文理分科，统考语数外三科，等级性考试则采用“6选3”模式。据介绍，重庆将在2018年上半年出台并公布《重庆市普通高校考试招生综合改革方案》。从2021年（2018年入学的高中一年级新生）开始，普通高校招生录取将实行“两依据、一参考”的录取制度。即：依据全国统考科目成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度。高考总成绩为全国统考科目和高中学业水平考试选考科目的总和。全国统考科目为语文、数学、外语3个科目，每科150分，由国家统一命题，考试不分文理科，考试时间在每年6月份。其中外语科目提供两次考试机会（每年4月、6月），取最好成绩计入高考总成绩。高中学业水平考试，范围覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，结果采取合格或等级方式呈现，分为合格性考试和等级性考试两种。其中，合格性考试用于核定学生高中毕业水平和能力，覆盖普通高中课程标准规定的所有科目，原则上采取学完即考方式，以合格、不合格方式呈现，作为学生具备高中毕业学历认定依据。等级性考试，作为高等学校录取依据，采用“6选3”模式，即：考生根据所报考高校专业的具体“6选3”科目组合要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科自主选择确定3个科目进行等级性考试，考试时间在每年3月底至4月初。各普通高校将提前向社会公布学业水平考试科目的报考要求。高中学生综合素质评价，是学生毕业和升学的重要参考。高中阶段教育学校将为每一位学生建立个人综合素质档案，档案中客观真实、写实性地记录学生成长过程中的突出表现和标志性成果，引导学生积极参加科学探索、社会实践和志愿服务等活动。高中学生的综合素质由招生高校评价和使用，各普通高校将按规定提前向社会公布高中学生综合素质评价的使用办法。
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03-04
一、在学制方面1、职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中是一致的，也都是全日制教育。2、普通高中即普通高级中学，于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中、职高、技校等学校，普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分。二、在授课内容方面1、普高开设：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史。2、职高开设：语文、数学、英语、业课。职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和业知识和业技能。三、在学风方面1、普高：教育环境学习环境都比较好。2、职高：参差不齐，学风较差。四、在升学考试方面1、普高：普高教育环境和师资力量比较好，有利于考大学。2、职高：参加对口高考，选择范围比较狭。上职高是有局限性的，它的局限性在于不能考清华、北大的国内名校。它只能考取国家指定的一些大学。
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03-03
中考，虽然注重基础，但就目前情况来看，其竞争远远比高考更激烈。尽管相当部分学生和家长并没有完全意识到这一点。首先，中考基本没有复读机会，纯粹一锤子买卖。也就是必须发挥正常，一旦学生在考场上有任何闪失，基本不存在补救机会。其次，中考的淘汰率远高于高考。正常情况下，在高考中，80%左右的学生最终能够考上大学，而在中考，这个数字是50%，甚至更低。无论是中考还是高考，都不是按照成绩，而是按照本地排名录取，这也是为什么现在学生越来越卷的原因之一，毕竟谁也输不起。有很多朋友提出一个问题，对于普通学校的中游学生来说，有机会上高中吗？这个问题其实并不困难，用数据推算一下，大致就能知道结果。以上海为例，简单说明一下推算过程。上海总共有大概有不到800所初中，不均匀地分布在16个区，每个区顶级初中2-10所不等，一流初中，5-15不等。综合起来，上海的顶级初中大概有60多所，一流初中大概有100多所。其他初中基本都可以算是普通初中。顶级初中的高中录取率极高，基本都是无限接近100%，一流初中稍稍差一点，但高中的录取率也非常高，通常在90%以上。对于这两类初中学生来说，他们的目标不是上高中，而是要考上重点高中，甚至是争夺最顶级的四校八大的录取名额。而上海的中考录取率和全国一样，都是50%，某种意义上来说，这些顶级初中和一流初中的录取率高，是建立在普通初中高中录取率低的基础上。更直接点说，对于普通初中的学生来说，高中录取率是低于50%的，这就意味着如果在普通初中排名在年级后50%的学生，基本没有上高中的机会。中游学生的排名是非常确定的。如果一个班40名学生，中游学生大概是排名18-28之间。很明显，从数据来看，普通初中的中游学生考上高中的机会并不大。那么，普通初中的中游学生，他们的出路在哪里？理论上来说，无非是这么3种选择。一、争取更好的排名毕竟顶级初中和一流初中的数量有限，尽管这些学校的高中录取率非常高，但总体来说，普通初中高中录取率下降的百分点并不高，不过是几个点而已。普通初中的学生，只要能够排名在中游偏上一点，比如一个班40名学生，排名在15左右，考上高中的希望就非常大了。当然这个排名是指年级排名。二、直接考虑中职普校的学生，如果排名在年级中游以下，一般只有两个原因，一个是学习能力不足，另外一个是学习态度有问题。无论哪一个都是大问题，即使勉强进入高中，大概率依然跟不上。高中考不上大学的20%左右的学生，大概率都是这类。与其在高中陪读3年，还不如踏踏实实地选择一个比较理想的中职。即使以后有深造的想法，也可以通过转段考的形式接受高等教育。三、出国留学裸考没有希望考入高中的学生，自招同样不可能有希望。唯一的办法是读那些国际学校，寻求出国深造的机会。本质上来说，这是没有办法中的办法，既然国内的体系走不通，那么试试国外的教育体系，看看能否走出来，当然，前提是家庭要有足够的经济实力。
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04-26
A:
凡兼报普通类志愿的艺术类、体育类考生，录取时先按照艺术类（体育类）志愿投档，在其所填报的艺术类（体育类）志愿录取结束后，未被艺术类（体育类）录取的，转入普通类并按照普通类录取进程参与相应批次投档。如只填报艺术（体育）本科批志愿，在艺术（体育）本科批录取结束后，未被录取的考生可转入普通类相应批次参与录取；如填报了艺术（体育）高职专科批志愿，在艺术类录取结束后，未被录取的考生方可转入普通类相应批次参与录取。
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04-26
A:
我市艺术类专业统考共设5个类别；1美术学与设计学类（简称美术类，下同）、2音乐类、音乐学、音乐表演（声乐）、音乐表演（钢琴）音乐表演（器乐）、3编导类、4影视类（表演、播音与主持艺术）、5舞蹈类。除我市统考未涉及艺术类专业外，其他类艺术考生均需参加我市专业统考。校考专业类别及报考要求以学校招生简章为准。
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04-26
A:
在我市艺术类专业平行志愿投档模式下，允许考生兼报多个专业类别的志愿，且志愿先后顺序由考生自主确定。考生可根据自己的专业考试情况，跨专业类别填报，可填报多所院校的同一类专业或一所院校的多类专业。考试应结合自身意愿综合考虑，自主确定各专业类别志愿的先后顺序。
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04-26
A:
艺术类考生可兼报普通类志愿，但在录取时将按照先艺术后普通的规则进行录取。
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03-08
A:
艺考生学习美术的好处是什么？能做什么？一、升学--学习美术是进入名牌大学和重点大学的捷径二、全国设置美术专业的美术院校超过了1000所（包括清华、北大、人大、复旦、南开等名牌大学，并且美术专业是极其受到重视的），美术类所设置的专业也越来越多。每年的招生数量达到了20万，而且，越是重点大学对美术专业越是重视。进入同样的重点大学，文化课要求极低，这是美术专业的高考优势之一。如果进入相同的一本及211大学美术专业的文化课分数线比文理学生总低200多分，这为学美术的学生进入名牌大学提供了极为有利的机会。三、一个事实，对于高中生来讲，文化课达到400多分是比较容易的，但要突破600分是极为困难的，所以对于文化课相对低一点的学生，通过美术学习一样能进入名牌大学。四、很多人误解考美术只能进不好的大学，这是错误的，美术在大学里是一级学院，与其他专业一样。而且，在更多的名牌大学里美术专业优于其他专业。五、就业--美术（造型和设计）大学生毕业就业机会远远优于文理科毕业生，学习美术具有更广阔的就业前景。六、有的家长听别人讲：“学习美术将来只会画画，其他什么都干不了”。这是10年前的片面理解。具体分析如下：1.据统计，仅北京市近几年每年就消化掉15万美术类大学生，而且就业方向非常好，包括影视、建筑、装修、服装、印刷、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、网络设计行业、拍卖行业和各大企事业单位等，都需要大量美术人才。最近几年，韩国和日本的动画和游戏设计行业纷纷向中国的大学预定毕业生，年薪基本上都在10万元以上。2.生活照接触的很多事物都和美术专业密切相关，建筑、装修、产品广告、服装、影视、家具、展览、报纸、杂志、网络、动画及国画、油画、雕塑、壁画等。3.通过学习美术可以使学习拓宽就业路子，扩大就业选择的机会，即使将来毕业不从事美术工作，更多的单位还是愿意接受那些有美术基础和一技之长的学生，因为他们的整体素质、鉴赏能力、审美能力、动手能力都得到了极大地提高，比一般学生思路开阔，思想活跃，更有利于将来的发展。4.通过学习美术可以提高学生的自立能力，减轻家庭的负担。学习造型的学生很多在大二就开始卖画，并且价格颇高，完全能够解决大学的费用问题；学习设计的学生大二开始不断地接到设计的项目，做到了边学习边工作，也很好的解决了费用问题，并且为毕业后的工作奠定了良好的基础。美术是实践性学科，学校提倡走出去，不会影响学习，而是利于学习。
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